2017. Evaluación formativa y compartida en el uso de edublogs para aumentar la participación del alumnado en sus procesos de enseñanza-aprendizaje. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 3, 2 (Jun. 2017), 561–566. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.2.780.