González, K. y Torres Contreras, H. 2024. APRENDER INGLÉS CON ANIMALES DE GRANJA: EL USO DE TIC Y UN ENFOQUE MULTISENSORIAL EN PREESCOLARES CHILENOS. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 10, 1 (jun. 2024), 1–14. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2024.10.1.3455.