Sandoval Hamón, L.A. y Olmos Albacete, R. 2017. Metodología activa “project based learning” cooperando con las TICS y la adaptación de su evaluación. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 3, 2 (jun. 2017), 210–215. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.2.725.