Matosas-López, L. 2019. Diferencias en las puntuaciones de las encuestas de valoración del profesorado en función del tipo de cuestionario: comparativa cuestionarios Likert vs cuestionarios BARS. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 5, 2 (jun. 2019), 371–378. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1460.