[1]
Ureña Ortín, N. y López Miñarro, P.A. 2019. El trabajo grupal del estudiante en formato congreso profesional con evaluación formativa y triádica en el Máster de Profesorado de Educación Secundaria. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 5, 2 (jun. 2019), 480–489. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1719.