Barba-Martín, R.A. y Sanz Simón, C. 2019. El proceso de transformación hacia un boletín de evaluación cualitativo e individual en Educación Infantil mediante investigación-acción participativa. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 5, 2 (jun. 2019), 504–509. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1728.