Sonlleva Velasco, M., Martínez Scott, S. y Monjas Aguado, R. 2017. Evaluación del trabajo de grupo a través de la participación en proyectos de aprendizaje tutorado. Reflexiones y propuestas. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 3, 2 (jun. 2017), 94–100. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.2.706.