POR UM DIÁLOGO ENTRE AS CIÊNCIAS HUMANAS, BIOLÓGICAS, MUSICAIS E AS NEUROCIÊNCIAS NO TOCANTE À RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL PARA A EVOLUÇÃO INFANTIL. Rev. infanc., educ. aprendiz 2022, 8 (1), 66-81. https://doi.org/10.22370/ieya.2022.8.1.2573.