Evaluación formativa y compartida en el primer curso de doble grado de Educación Infantil y Educación Primaria. Los trabajos de aprendizaje tutorado como ejemplo de buena práctica. (2019). Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, 5(2), 233-240. https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1665