Matosas-López, L. (2019). Diferencias en las puntuaciones de las encuestas de valoración del profesorado en función del tipo de cuestionario: comparativa cuestionarios Likert vs cuestionarios BARS. Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, 5(2), 371–378. https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1460