Sonlleva Velasco, M., Martínez Scott, S., & Monjas Aguado, R. (2017). Evaluación del trabajo de grupo a través de la participación en proyectos de aprendizaje tutorado. Reflexiones y propuestas. Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, 3(2), 94–100. https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.2.706