Alonso-Cortés Fradejas, M. D., Llamazares Prieto, M. T., & Zapico Alonso, L. (2017). La escritura de textos argumentativos: una actividad más satisfactoria gracias a la evaluación compartida. Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, 3(2), 350–355. https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.2.747