Andamiaje y evaluación formativa: dos caras de la misma moneda. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 559–565, 2019. DOI: 10.22370/ieya.2019.5.2.1775. Disponível em: https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1775. Acesso em: 16 jan. 2026.