GONZÁLEZ-FERNÁNDEZ, Natalia; SALCINES TALLEDO, Irina. Aprendizaje cooperativo híbrido y su evaluación formativa y compartida en el grado de educación infantil. Una buena práctica en la Universidad de Cantabria. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 34–39, 2019. DOI: 10.22370/ieya.2019.5.2.1496. Disponível em: https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1496. Acesso em: 24 oct. 2025.