SANDOVAL HAMÓN, Leyla Angélica; OLMOS ALBACETE, Ricardo. Metodología activa “project based learning” cooperando con las TICS y la adaptación de su evaluación. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 210–215, 2017. DOI: 10.22370/ieya.2017.3.2.725. Disponível em: https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/725. Acesso em: 25 sep. 2025.