MATOSAS-LÓPEZ, Luis. Diferencias en las puntuaciones de las encuestas de valoración del profesorado en función del tipo de cuestionario: comparativa cuestionarios Likert vs cuestionarios BARS. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 371–378, 2019. DOI: 10.22370/ieya.2019.5.2.1460. Disponível em: https://ieya.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1460. Acesso em: 17 jun. 2024.