CAÑADAS, L.; SANTOS-PASTOR, M. L. Diferencias en las calificaciones de alumnado universitario en función de su participación en un programa de aprendizaje-servicio. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 427–432, 2019. DOI: 10.22370/ieya.2019.5.2.1688. Disponível em: https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1688. Acesso em: 29 mar. 2023.