GARCÍA NISTAL, Joaquín. El reto (virtual y real) como método de enseñanza-aprendizaje de la Historia del Arte. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 133–138, 2017. DOI: 10.22370/ieya.2017.3.2.712. Disponível em: https://ieya.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/712. Acesso em: 17 sep. 2024.