CASADO BERROCAL, Pablo. Instrumentos para evaluar y calificar de forma democrática y comprensible en educación primaria. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 284–291, 2017. DOI: 10.22370/ieya.2017.3.2.737. Disponível em: https://ieya.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/737. Acesso em: 5 oct. 2024.