HERAS BERNARDINO, Carlos; PÉREZ-PUEYO, Ángel; HERRÁN ÁLVAREZ, Israel. Aprender a nadar a ritmo: ejemplo de intradisciplinariedad mediante el uso de estrategias de autorregulación. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 470–478, 2017. DOI: 10.22370/ieya.2017.3.2.766. Disponível em: https://ieya.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/766. Acesso em: 17 sep. 2024.