“Evaluación Formativa Y Compartida En El Primer Curso De Doble Grado De Educación Infantil Y Educación Primaria. Los Trabajos De Aprendizaje Tutorado Como Ejemplo De Buena práctica”. 2019. Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje 5 (2): 233-40. https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1665.