Figueroa-Céspedes, I. (2020) «La experiencia de aprendizaje mediado en la educación parvularia: criterios para el enriquecimiento de las interacciones pedagógicas», Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, 7(1), pp. 107–131. doi: 10.22370/ieya.2021.7.1.1888.