Herranz Sancho, M. (2019) «Participación de los alumnos en sus procesos de evaluación. Una experiencia de autoevaluación y autocalificación en la tutoría de Educación Primaria», Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, 5(2), pp. 220–225. doi: 10.22370/ieya.2019.5.2.1652.