Sonlleva Velasco, M., Martínez Scott, S. y Monjas Aguado, R. (2017) «Evaluación del trabajo de grupo a través de la participación en proyectos de aprendizaje tutorado. Reflexiones y propuestas», Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, 3(2), pp. 94–100. doi: 10.22370/ieya.2017.3.2.706.