Barba-Martín, R. A. y López-Pastor, V. M. (2017) «La transformación de los procesos de evaluación en educación infantil mediante la formación permanente a través de la investigación-acción», Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, 3(2), pp. 674–679. doi: 10.22370/ieya.2017.3.2.800.