“Evaluación formativa y compartida en el primer curso de doble grado de Educación Infantil y Educación Primaria. Los trabajos de aprendizaje tutorado como ejemplo de buena práctica”, Rev. infanc., educ. aprendiz, vol. 5, no. 2, pp. 233–240, Jun. 2019, doi: 10.22370/ieya.2019.5.2.1665.