[1]
“Una experiencia de evaluación formativa en el grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: utilización de rúbricas y feedback para la mejora de los aprendizajes”, Rev. infanc., educ. aprendiz, vol. 5, no. 2, pp. 262–266, Jun. 2019, doi: 10.22370/ieya.2019.5.2.1687.