N. González-Fernández y I. Salcines Talledo, «Aprendizaje cooperativo híbrido y su evaluación formativa y compartida en el grado de educación infantil. Una buena práctica en la Universidad de Cantabria», Rev. infanc., educ. aprendiz, vol. 5, n.º 2, pp. 34–39, jun. 2019.