M. D. Alonso-Cortés Fradejas, M. T. Llamazares Prieto, y L. Zapico Alonso, «La escritura de textos argumentativos: una actividad más satisfactoria gracias a la evaluación compartida», Rev. infanc., educ. aprendiz, vol. 3, n.º 2, pp. 350–355, jun. 2017.