E. Lorente-Catalán, M. J. Montilla Reina, A. Joven Pérez, A. Graells Noguerola, y D. Castel Vilalta, «¿Perciben del mismo modo alumnado y profesorado el desarrollo de competencias docentes? El caso de un grado de ciencias de la actividad física y el deporte», Rev. infanc., educ. aprendiz, vol. 3, n.º 2, pp. 588–593, jun. 2017.