[1]
M. Grande de Prado, A. R. Arias Gago, y J. L. Vázquez Fernández, «Comparativa entre la autoevaluación del alumno y la evaluación del profesor empleando e-rúbricas en el Prácticum», Rev. infanc., educ. aprendiz, vol. 3, n.º 2, pp. 606–611, jun. 2017.