M. D. Alonso-Cortés Fradejas, M. T. Llamazares Prieto, y G. Alonso Sánchez, «La evaluación entre iguales como una oportunidad de autorregulación del aprendizaje de la escritura en Educación Secundaria», Rev. infanc., educ. aprendiz, vol. 3, n.º 2, pp. 459–765, jun. 2017.