“Autoevaluación De Competencias Profesionales De Los Estudiantes a Partir De Proyectos De Aprendizaje Psicomotores Co-Tutorados”. Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, vol. 5, no. 2, June 2019, pp. 490-5, https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1721.