“El Proceso De transformación Hacia Un boletín De evaluación Cualitativo E Individual En Educación Infantil Mediante investigación-acción Participativa”. Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, vol. 5, no. 2, June 2019, pp. 504-9, https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1728.