“La Voz auténtica De Los niños Y niñas En Los Procesos Educativos Formales: Un desafío Para Los Docentes”. Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, vol. 3, no. 1, June 2017, pp. 48-61, https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.1.671.