“El diagnóstico Del Aprendizaje De Los Conceptos. Una Necesidad En La dirección Del Proceso De enseñanza Aprendizaje”. Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, vol. 3, no. 1, June 2017, pp. 73-89, https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.1.811.