González-Fernández, Natalia, y Irina Salcines Talledo. «Aprendizaje Cooperativo híbrido Y Su evaluación Formativa Y Compartida En El Grado De educación Infantil. Una Buena práctica En La Universidad De Cantabria». Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, vol. 5, n.º 2, junio de 2019, pp. 34-39, doi:10.22370/ieya.2019.5.2.1496.