Lorente-Catalán, Eloísa. «Dificultades Del Profesorado En formación Al Aplicar La evaluación Formativa Y Compartida En Sus Primeras Experiencias Docentes». Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, vol. 5, n.º 2, junio de 2019, pp. 536-41, doi:10.22370/ieya.2019.5.2.1771.