López Luengo, M. A., y M. C. Gil Puente. «El Proyecto De Aprendizaje Tutorado En La formación científica De Maestros De Educación Primaria». Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, vol. 3, n.º 2, junio de 2017, pp. 190-6, doi:10.22370/ieya.2017.3.2.722.