“Evaluación Formativa Y Compartida En El Primer Curso De Doble Grado De Educación Infantil Y Educación Primaria. Los Trabajos De Aprendizaje Tutorado Como Ejemplo De Buena práctica”. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje 5, no. 2 (June 30, 2019): 233–240. Accessed December 27, 2025. https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1665.