Lorente-Catalán, Eloísa. «Dificultades Del Profesorado En formación Al Aplicar La evaluación Formativa Y Compartida En Sus Primeras Experiencias Docentes». Revista Infancia, Educación y Aprendizaje 5, no. 2 (junio 30, 2019): 536–541. Accedido septiembre 30, 2025. https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1771.