Calderón, Antonio, y Ann MacPhail. «Two Sides of the Same Coin: Student-teachers’ Perceptions of a Cyclical Self-Assessment Process». Revista Infancia, Educación y Aprendizaje 3, no. 2 (junio 28, 2017): 638–642. Accedido septiembre 26, 2025. https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/793.