Manrique Arribas, Juan Carlos. «El Potencial De Los Proyectos De Aprendizaje Tutorados En La formación Inicial Del Profesorado». Revista Infancia, Educación y Aprendizaje 3, no. 2 (junio 23, 2017): 36–41. Accedido julio 18, 2025. https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/696.