La inclusión educativa a través de la narrativa-biográfica. Experiencias del profesorado de pedagogía terapeútica. Rev. infanc., educ. aprendiz [Internet]. 2020 Mar. 11 [cited 2025 Dec. 26];6(1):19-36. Available from: https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1937