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Significado atribuido por educadoras de párvulos a los contextos para el aprendizaje en el nivel sala cuna. Rev. infanc., educ. aprendiz [Internet]. 2016 Jul. 1 [cited 2025 Dec. 29];2(1):115-37. Available from: https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/587