Modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la clase invertida: una experiencia de innovación docente en diferentes niveles educativos. Rev. infanc., educ. aprendiz [Internet]. 2017 Jun. 23 [cited 2025 Dec. 25];3(2):59-65. Available from: https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/700