Gajardo Espinoza K. La diversidad sexual como tópico contingente: la experiencia evaluativa de los talleres de lectoescritura del programa PACE de la USM. Rev. infanc., educ. aprendiz [Internet]. 30 de junio de 2019 [citado 20 de septiembre de 2025];5(2):267-74. Disponible en: https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1726