1.
Meroño García L, Calderón A, Arias-Estero J-L. Modelo TPACK en contextos de aprendizaje cooperativo: percepción de alumnado universitario de Educación Física durante la formación docente inicial. Rev. infanc., educ. aprendiz [Internet]. 30 de junio de 2019 [citado 20 de junio de 2025];5(2):449-55. Disponible en: https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1709