Detalles de autor/a

Lorente-Catalán, Eloísa, Institut Nacional d’Educació física de Catalunya (INEFC), Universitat de Lleida (UdL), España

  • Vol. 3, Núm. 2 (2017) - Trabajos de investigación
    ¿Perciben del mismo modo alumnado y profesorado el desarrollo de competencias docentes? El caso de un grado de ciencias de la actividad física y el deporte
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