Detalles de autor/a

Arias-Estero, José Luis, Universidad Católica de Murcia (UCAM), España

  • Vol. 3, Núm. 2 (2017) - Trabajos de investigación
    Relación entre aprendizaje competencial percibido y aprendizaje medido, en timss 2015, en alumnado de educación primaria
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